Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HCM

    !!! VẺ VUI VIỆC LÀM NGÀY MỘT CÔ THẦY CHÚC XIN LINH HOÀNG TỐNG

    15 nv6 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tống Hoàng Linh (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:13' 22-08-2009
    Dung lượng: 33.0 KB
    Số lượt tải: 52
    Số lượt thích: 0 người
    TRƯỜNG THCS BÃI THƠM ĐỀ THI 15 – NGỮ VĂN
    Họ và tên: ……………………………………… Thời gian: 15(Không kể phát đề)
    Lớp
    Điểm bằng số

    Điểm bằng chữ

    Lời phê của thầy (cô) giáo.



    
    Câu 1: . Nối cột A với cột B cho phù hợp.
    A
    Nối
    B
    
    1
    Bài học đường đời đầu tiên
    
    a
    Võ Quảng
    
    2
    Cô Tô
    
    b
    Tô Hoài
    
    3
    Vượt thác
    
    c
    Minh Huệ
    
    4
    Đêm nay Bác không ngủ
    
    d
    Nguyễn Tuân
    
    Câu 1: Nếu viết “Càng đổ dần về hướng Cà Mau ,càng bủa giăng chi chít như mạng nhện” Thì câu văn mắc phải lỗi nào.
    Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. Thiếu chủ ngữ. Sai về nghĩa. Thiếu vị ngữ.
    Câu 2: Thế nào là biện pháp nghệ thuật nhân hóa.
    Dùng những từ ngữ chỉ một bộ phận, một phần để chỉ toàn thể.
    Lấy tên sự vật, hiện tượng này để nhằm chỉ sự vật, hiện tượng khác.
    Dùng từ ngữ hoặc cách diễn đạt để nhân lên gấp nhiều lần những đặc điểm của sự vật, sự việc, nhân vật được miêu tả..
    Gọi hoặc tả con vật , cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ vốn được dùng để tả hoặc nói về con người
    Câu 4. Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thiện phép so sánh trong câu ca dao sau.
    “Công cha như (1).................................................
    Nghĩa mẹ (2)...................................................................chảy ra”
    Chú ý không sử dụng lại câu ca dao (Công cha như núi Thái Sơn .Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra )
    Câu 5: Dựa bài thơ “Lượm” của Tố Hữu. Hãy viết một đoạn văn ngắn miêu tả hình ảnh chú bé Lượm trước khi hi sinh Đáp án
    1. 2.
     
    Gửi ý kiến

    LỚP 04 NGỮ VĂN ĐH VĂN HIẾN